為提升校園中對多元文化的理解與尊重，原資中心於5月6日中午辦理「一起營造安心感！生活中的文化安全練習」講座活動，邀請柯哲瑜老師與同學們分享文化差異、人際互動與溝通中的尊重觀念，透過實際案例與互動討論，引導學生思考如何在校園生活中建立更友善且具有安全感的交流環境。
活動一開始，老師便以輕鬆且貼近學生生活的方式切入，從日常對話、肢體互動到不同文化背景下的思考差異，帶領同學理解「文化安全」並非遙不可及，而是存在於每一次交流與相處之中。老師也提到，真正的尊重不只是避免冒犯，更是願意理解對方的處境與感受，學習用同理心建立彼此的信任。過程中老師也讓大家透過撰寫小卡，書寫自己生活中所遇到文化安全的案例，並加以解說，讓同學感受到講座的互動感。相較於單向式的課程，這次講座透過提問與交流的方式，讓自己更能投入其中，也更容易理解文化安全的重要性。
在過程中，同學們相當投入，除了專心聆聽，也踴躍參與互動討論。許多同學分享自己在團體生活、同儕互動及與不同背景同學交流時曾遇到的經驗，現場氣氛熱絡。透過彼此分享，也讓大家更加理解，每個人因成長背景不同，對語言、態度與相處方式的感受也可能有所差異，因此更需要耐心與包容。護五五A的賴亭妤同學表示：「覺得老師很厲害，很認真聽完了，收穫也很多，很喜歡這種互動性的演講。」
護五三E的洪雅玲同學則分享：「我覺得這次的講座很有意義，不管是面對文化還是其他與他人溝通社交，都需要保持尊重與同理，不輕易打斷，給予彼此舒適的社交空間。」她認為，文化安全其實不只是課堂上的概念，更是每個人在生活中都應該學習的重要態度。此次活動不僅讓學生認識文化差異與尊重的重要，也透過互動與交流，提升同學在人際溝通中的敏感度與同理能力。原住民族學生資源中心也期望，未來能持續辦理更多與文化理解、多元共融相關的活動，讓學生在校園中建立更加友善、溫暖且彼此尊重的學習環境。
