「最喜歡小遊戲，大家最後都很開朗，沒有那麼拘謹了，像家一樣。」
慈濟大學原住民族學生資源中心攜手 Hohiyoung 歌舞社及 Tusasaus 原音社，舉辦「原」桌會議——建國迎新暨社團輔導茶會。
「原」桌，是原住民族學生相聚的一桌，也是一個能自在分享想法、認識彼此的空間。
活動安排自我介紹、社團與原資中心介紹，並透過樂舞及遊戲，讓新舊生在互動中拉近距離。
「學長學姐都很熱情，原民氛圍拉滿」、「很喜歡大家的氣氛，讓我很自在很享受當下」，學生的回饋說出了這場相聚最鮮明的感受。有人喜歡一起尬舞的時刻，有人看見學弟妹漸漸放開來跳舞；也有人坦言，熱鬧的活動對比較內向的自己有些壓力，但仍覺得內容豐富、參與得很開心。每個人融入團體的步調不同，而這場迎新讓大家有機會從認識彼此開始。
談起對社團的期待，學生想學傳統歌謠、太魯閣樂舞，也想接觸不同族群的舞蹈、語言與部落文化。
有人希望「可以融入這個團體」，有人期待「大家能變家人」，
還有人盼望與夥伴「一起在舞台上發光發熱」。這些心願，將成為學生往後參與社團、共同學習的動力。
原資中心長期輔導校內原住民族社團，目前共有 Hohiyoung 歌舞社、Tusasaus 原音社及 Takubuwan 原民社三個社團。
除了歌舞與文化學習，學生若想透過社團辦理田野調查、文化講座等活動，也可以與原資中心討論，將自己的想法一步步付諸實踐。
本次活動回收 37 份問卷，活動整體滿意度，以及「透過活動感受到在校內受到支持」兩項平均皆為 4.9 分（滿分 5 分）。
從一張桌子開始，原資中心與社團持續陪伴學生認識夥伴、探索文化，讓「像家一樣」的感受，在往後的校園生活中延續。
