7月1日，「海為路·慈心行」交流團在抵達紐西蘭後，由慈濟紐西蘭分會溫暖接待。隔日，師生一行前往羅托魯阿地區，實地走訪毛利村，展開一場深具文化意義的交流之旅。
在導覽人員的介紹下，學生們深入了解毛利村的創建歷史與文化發展，也實際走進當地居民的生活環境。令人印象深刻的是，毛利族人善用豐富的地熱資源，每戶住宅前皆設有專屬的地熱窯烤洞，只需將食物放入並蓋上蓋子，便能利用天然地熱將食物蒸熟，展現毛利族順應自然、善用環境資源的生活智慧。
參訪過程中，學生們也細心觀察毛利族的傳統文化特色。毛利族服飾常見以黑、紅、白三種色彩搭配，讓不少學生聯想到臺灣達悟族中同樣常見的色彩元素；而毛利族人臉上的傳統紋面，也讓學生想起太魯閣族過去的紋面文化。雖然不同族群的圖騰樣式、紋飾位置與文化意涵各有特色，卻都承載著族群身分認同、歷史記憶與文化傳承的重要價值。透過親身觀察與比較，學生們更加體會到世界各地原住民族文化雖各具特色，卻也擁有許多相互呼應的精神內涵。
隨後，當地毛利居民以熱情洋溢的傳統歌舞迎接遠道而來的師生，透過充滿力量與文化意涵的表演，展現毛利族對祖先文化的傳承與驕傲。交流過程中，慈濟大學原住民族學生也以阿美族及布農族歌謠回應這份熱情，悠揚的歌聲贏得現場熱烈掌聲，毛利族人紛紛稱讚學生們的演出，雙方也互相交流、合影留念，為這場跨越國界的文化交流留下珍貴回憶。
結束毛利村參訪後，師生一行前往羅托魯阿湖（Lake Rotorua），進一步認識這片孕育毛利文化的土地。導覽人員介紹，「羅托魯阿（Rotorua）」源自毛利語，其中「Roto」意為「湖泊」，「Rua」意為「第二」，因此有「第二座湖」之意。站在湖畔遠眺，學生們一邊欣賞湖光山色，一邊回顧當天在毛利村的所見所聞，更深刻體會毛利族的文化、生活方式與自然環境密不可分。從善用地熱資源的生活智慧，到世代依湖而居的文化傳承，都讓學生感受到毛利族珍惜土地、尊重自然的精神，也與臺灣原住民族重視山林、河海及自然共生的價值相互呼應。
五專二年級D班陳熙宥同學分享，這是自己第一次在國外、也是第一次站在外國人面前演唱族群歌謠，心中難免緊張。然而，當看見毛利族朋友專注地欣賞演出，並以熱烈的掌聲與笑容回應時，原本忐忑的心情也逐漸化為感動與自信。雖然彼此來自不同國家，說著不同的語言，但透過歌聲、旋律與舞蹈，依然能感受到彼此想傳達的情感，也因為文化交流拉近了彼此的距離。「即使聽不懂對方的歌詞，仍然可以從表演中感受到文化的力量，這是一段非常難忘且特別的回憶。」
此次參訪不僅是一趟文化學習之旅，更是一場原住民族之間真誠的交流。從毛利族的歷史、生活智慧，到彼此以歌舞傳遞文化與祝福，學生們在交流中看見不同族群之間的共通價值，也更加珍惜自身文化的深厚底蘊。大家期盼未來能持續透過國際交流，讓世界看見臺灣原住民族文化的多元與美麗，並與各地原住民族攜手傳承文化、建立友誼，共同展現文化永續的生命力。