文化不只是課本裡的文字，也不只是博物館中的文物，而是存在於土地、生活與人們日常累積的故事中。115年10月16日（星期五），原住民族學生資源中心辦理「部落創生走讀趣：文化與地方實踐參訪之旅」，帶領學生走出校園，依序走訪花蓮縣考古博物館、阿魯巴染布工作室及山下部落，透過實地參訪、部落走讀與傳統工藝體驗，從不同角度認識花蓮在地文化與地方創生的多元樣貌。
活動首先來到花蓮縣考古博物館，透過考古文物與歷史資料，認識花蓮不同族群的文化發展及生活軌跡。每一件文物都承載著過去的生活記憶，也讓大家重新思考，這片熟悉的土地其實蘊藏著豐富的歷史與文化故事。透過實地參訪，原本較為抽象的歷史知識，也有了更具體的想像與理解。除了導覽之外，還體驗了沙坑找文物的體驗課程，讓學員可以親自體驗挖文物的步驟及學習。
接著，師生前往阿魯巴染布工作室，認識傳統染布工藝如何結合創意設計，發展出具有地方特色的作品。透過柿染手作體驗，學生親自參與製作過程，從材料運用到染色操作，在動手實踐中感受傳統工藝的魅力。當作品逐漸呈現出獨特的色彩與樣貌，也讓大家體會到，文化傳承不只是保存過去，更能透過創新與生活連結，展現新的可能。導覽員表示，「為何叫做阿魯巴染？因為我們所在的部落阿美語就叫做Ci’alupalan，因而得名」。
行程最後來到壽豐鄉山下部落，從部落空間、生活環境及文化故事出發，認識人與土地之間密不可分的關係。部落不僅是居住的地方，更承載著族群的生活智慧、文化記憶與世代傳承。透過實地走讀，學生得以從生活場域觀察地方特色，理解文化如何融入日常，也看見地方發展背後所蘊含的情感與價值。
從考古歷史、傳統工藝到部落走讀，這趟參訪不只是一次戶外學習，更是一場與土地、文化及生活的深度對話。透過親身走訪與實際體驗，學生不僅拓展了對花蓮在地文化的認識，也進一步理解文化保存與地方創生之間的連結。期待學生帶著這趟旅程的觀察與感受回到日常生活，持續關注土地的故事，思考青年如何以自身的力量參與地方、延續文化，讓珍貴的文化記憶在當代生活中持續發光。
